статьи

21.01.2010 Абитуриенту на заметку, или как поступить в музыкальное училище.

будущему тубисту ГМУ им.Гнесиных

Отшумели новогодние праздники, подсчитаны потери бурного торжества, пора браться за голову. Не успеешь и глазом моргнуть, как придёт весна и тебе нужно будет, куда-то поступать. А бы куда? Да. Можно. Но ты же оканчиваешь музыкальную школу, играешь на тубе, даже в школьном оркестре успел пару раз сыграть соло из вальса "Берёзка". Чуть-чуть знаешь сольфеджио, ну какое же это противное слово... Прошёл (мимо класса) всю музыкальную литературу, где тебе объяснили, что высшим пилотажем для тубиста, считается "Быдло" М.П.Мусоргского.

Так куда же поступать?

Если ты живешь в одной из двух столиц, то в этих городах огромный выбор средних музыкальных учебных заведений, тут уже каждый выбирает - куда пойти учиться, покруче, или попроще, чтобы главное всё это закончить через четыре года. А если ты оканчиваешь музыкальную школу, например в Краснодаре, или вообще за Уральскими горами, а тяга к знаниям и освоению тубы, всё ещё живет в мыслях и подогревается надеждой, что придёт тот час, и ты будешь работать в Большом Театре или в ГАСО им. Е.Ф.Светланова?

Я здесь не буду пропагандировать, какое-либо учебное заведение, все они по-своему великолепны и каждый год выпускают хорошо подготовленных музыкантов, которые с легкостью продолжают повышение своей квалификации уже в высшем учебном заведении, и неплохо устраиваются в ведущие оркестры России. Могу лишь сказать, что тут главное - к кому ты поступишь, к какому педагогу-тубисту: практику или теоретику?
Надеюсь, что эти два понятия ты где-то слышал, и свой выбор должен сделать уже сейчас, за пол года до вступительных экзаменов. Хочу лишь обратить твоё внимание на одно известное училище в Москве, а именно...

на Государственный музыкальный колледж им.Гнесиных, раньше это называлось просто - музыкальное училище имени Гнесиных (в простонародье "Гнесинка" или "Гнус").

Повторюсь, что не в коем случае я не агитирую поступать именно в Гнесинку, а то ещё обвинят меня в скрытой рекламе или заказной статье. Дело в том, что, от учебы в этом музыкальном заведении, от преподавательского состава, отношения к студенту, да и просто от полученных знаний, у меня остались самые теплые воспоминания.

Класс тубы в Гнесинке ведёт высокопрофессиональный, действующий тубист - Александр Петрович Казаченков (биография). Перечислять заслуги перед родным отечеством, приводить в цифрах количество выпускников и студентов, я не буду. Достаточно познакомиться с его биографией здесь на сайте. Есть много мнений о том, как А.П.Казаченков ведёт урок, какая у него методика преподавания, но ты же знаешь, что, сколько людей, столько и мнений.

Могу сказать лишь только одно, Петрович (так за глаза, зовут его ученики) дал мне путёвку в жизнь. Сорить эфир не хочу, кто знает эту историю, тот знает и если захочет - расскажет. Простой совет - не важно где ты учишься, важно у кого!

Далее предоставляю информацию с официального сайта Государственного музыкального колледжа им.Гнесиных. Тебе эта "инфа" очень пригодится для поступления, может, конечно, и немного устаревшая, но в принципе - мало что изменилось. Единственное, что нужно заранее связаться с Александром Петровичем, и заявить о себе.

С бухты-барахты, как снег на голову приехать за неделю до экзаменов, типа - вот я какой, хочу у Вас учиться, - это не прокатит... Показаться надо заблаговременно, и в хорошей форме (можно в погонах).

Оркестровые духовые и ударные инструменты - ТУБА. 

Вступительный профильный экзамен по специальности - туба, представляет собой творческое испытание, состоящее из следующих разделов: 

1. исполнение сольной программы (типа на тубе играть)
2. сольфеджио (письменно и устно)
3. музыкальная грамота (устно)

Таким образом, у тебя уже два экзамена - туба и сольфеджио, до кучи будет ещё русский язык (диктант), и литература (устно). Но до этих надо ещё дожить, правда если ты грамотный тубист и "карова дайот малако" пишешь правильно, то боятся за этот экзамен - пустое. Идем к самому главному, от которого зависят все последующие испытания. Если первое провалишь, дальше уже делать нечего - отдыхай.

Исполнение сольной программы - тубист должен знать:

гаммы и арпеджио в тональностях до 3-х знаков включительно;
повторю это:

• до-мажор / ля-минор,
• фа мажор / ре минор (b),
• соль мажор / ми минор ()#,
• си-бем мажор / соль минор (bb),
• ре мажор / си минор (##),
• ми-бем мажор / до минор (bbb)
• ля мажор / фа# минор (###)

любой этюд В.Блажевича из «Этюды для тубы» (части I,II)
не бери скоростные и огнестрельные этюды, достаточно с №1-10, главное сыграть точно, стройно, в удобном темпе, - покажи себя с выгодной стороны, ну и конечно же без ошибок и остановок - это криминал. Можно и другие сборники посмотреть, но как правило, все пользуются этюдами Блажевича, т.к. они уже на слуху.

две разнохарактерные пьесы, либо часть концерта, сонаты.

• Б.Марчелло. Соната фа мажор, 1 и 2 части или 3 и 4 части
• или В.Дубовский. Танец и песня
• или И.С.Бах. Ария и Бурре

Здесь я поясню, а то скажут, что "дядя Стас" написал у себя на сайте... Ты конечно можешь и "Концерт для тубы с оркестром" Уильямса, и "Чардаш" В.Монти тридцать вторыми засадить, тут главное взять "песни" по своим зубам, и исполнить их с большой уверенностью, но, естественно, и не "Чижика с Пыжиком" целыми нотами играть.

Поехали дальше. Допустим, ты "мастер игры на тубе" и первый вступительный экзамен выдержал успешно, теперь ждёт тебя теоретическая часть испытаний.

Как водится, духовики народ разболтанный и мало кто из "духовенства" всерьёз относился в музыкальной школе к урокам по сольфеджио, но теперь тебе нужно очень напрячься, "Вспомнить всё" - был такой блокбастер. Купи умные книжки по теории и читай, а лучше найми уже сейчас частного "теоретика", уверяю, что за три месяца ты научишься писать элементарные диктанты, слышать интервалы, и самое главное - чисто интонировать. Да, да. Петь придётся, номер с листа и ещё рукой себе дирижировать.

Правда, если ты в душе "теоретик" и знаешь Внутритональный и Модуляционный хроматизм, а также все отклонения в тональности первой и второй степени родства, то респект тебе и уважуха - нечего бояться. (библиотека сайта)

Штрих и его роль при игре на духовых инструментах

Вступительное испытание по сольфеджио

Экзамен проводится в письменной и устной форме. Письменная форма предполагает запись одноголосного музыкального диктанта в форме периода протяженностью 7-9 тактов. Размеры: 2/4, 3/4, 4/4.

Интонационные и ритмические трудности:

• различные виды мажора и минора; (гармонический, мелодический и натуральный)
• ритмические группы с шестнадцатыми.
• Перед проигрыванием диктанта объявляется тональность и дается настройка в этой тональности. Диктант проигрывается 12-14 раз в течение 25-30 минут. (см.пример диктанта)

Устные задания: 

Сольфеджирование 

Чтение с листа одноголосного музыкального примера с предварительным анализом его структуры (Калмыков, Фридкин «Сольфеджио», часть 1, №№ 331, 335).
Совсем не значит, что эти номера будут, не всё так просто. Это пример сложности или трудности одноголосного музыкального примера. Посмотри, сравни с другими номерами, в принципе ничего сложного. 

Слуховой анализ. 

• Ступени лада. Определение ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Устный диктант. Пример проигрывается два раза.
• Интервалы вне лада. Определение интервалов вне лада: чистых, больших, малых, тритонов.
• Интервалы в ладу: все названые интервалы на основных ступенях лада, тритоны на VII (в миноре на VII#), на II, на IV, на VI (в мажоре – на VIb ступени), характерные интервалы гармонического мажора и минора. Интервальные последовательности, включающие 5-7 интервалов. Последовательность проигрывается два раза. Необходимо точно определить интервал и ступень, на которой он находится. (см.пример)

• Аккорды вне лада: трезвучия (мажорные и минорные с обращениями, увеличенное и уменьшенное трезвучия в основном виде), септаккорды (малый мажорный с обращениями, малый минорный, малый с уменьшенной квинтой, уменьшенный в основном виде).
• Аккорды в ладу: тоническое, доминантовое, субдоминантовое трезвучия с обращениями, уменьшенные трезвучия на VII и II ступенях мажора, VII# ступени и II ступени минора, увеличенные трезвучия на VIb ступени гармонического мажора и III ступени гармонического минора в основном виде. Доминантсептаккорд с обращениями. Септаккорды II и VII ступеней в основном виде. Аккордовые последовательности, включающие 5-7 аккордов. Последовательность проигрывается два раза. В последовательности могут встретиться неполные аккорды (например, тоническое и доминантовое трезвучия без квинтового тона). (см.пример)

• Интонационные упражнения вне лада и в ладу на уровне требований, предъявляемых к слуховому анализу. Интонирование ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Пение интервалов и аккордов от данного звука вверх и вниз от звука, с последующим разрешением в тональности мажора и минора, а также пение указанных интервалов и аккордов в ладу с разрешением.

Вступительное испытание по музыкальной грамоте проводится в устной форме. Абитуриентам предлагается выполнить практические задания устно и за фортепиано по следующим темам: 

• «Кварто-квинтовый круг тональностей»;
• «Хроматизм»;
• «Альтерация»;
• «Энгармонизм звуков и интервалов»;
• «Тональности первой степени родства»;
• «Лады народной музыки»;
• «Наиболее употребительные музыкальные термины».

Предлагается также сделать структурный и гармонический анализ музыкального текста, продемонстрировав знание понятий «мотив», «фраза», «предложение», «период», «цезура», «каденция».

Ну, как тебе? Всё еще хочешь стать профессиональным тубистом? Не бойся. Главное сдать специальность, написать диктант, а на устном экзамене долго мучить не будут, т.к. вас много, а обед один. 

Теперь осталась легкотня. ЕГЭ в школах давно ввели, ты свеженький. Таким образом, буквы в слова составлять умеешь, и написать диктант на чисто русском языке сумеешь.

Русский язык

Экзамен по русскому языку проводится в письменной форме. Абитуриенты, имеющие основное общее образование, должны написать диктант. Абитуриенты, имеющие среднее (полное) общее образование, должны написать сочинение, изложение или диктант.

Экзамен по литературе проводится по билетам в устной форме.

Требования по русскому языку и литературе основаны на программах соответствующего класса общеобразовательной школы.

Вроде бы ничего не забыл забыть написать. А вот. В чем же преимущество?

Преимущества обучения в Гнесинке

1. четыре года обучения у действующего тубиста России Александра Петровича Казаченкова
2. будущая квалификация: концертный исполнитель, артист оркестра и камерного (духового) ансамбля, преподаватель
3. иногородним предоставляется общежитие (гадюшник), близко от метро Полежаевская, не HI-FI, но жить можно
4. про службу в армии на 4 года забыть (или забить)
5. ну и если успешно окончишь училище, то прямая дорога в Академию им.Гнесиных (не далеко, через столовую пройти)

От себя лишь хочу добавить, ничего не бойся. Страх - не спутник удачи и везения. Если ты чувствуешь уверенность в себе и готов ко всем испытаниям, то смело приезжай в Москву и поступай в Гнесинку, ну или другое какое-нибудь музыкальное заведение.

тубист - проверь себя:

• История возникновения тубы
• Разновидности и характерные особенности различных модификаций тубы
• Дыхание при игре на тубе
• Основные проблемы подбора мундштука
• Физиологические аспекты игры на тубе
• Особенности развития технической подвижности при игре на тубе
• Трудности при исполнении легато
• Сольное музицирование на тубе
• Игра в ансамбле
• Игра в оркестре
• Использование тубы в произведениях классической музыки
• Разновидности школ - европейская и американская
• Использование тубы в джазе
• Произведения современных композиторов для тубы
• Перспективы развития исполнительства на тубе

Если ты Тубист, то просто обязан ориентироваться в этих вопросах. Почитай статьи.
Теперь точно всё! Если что не понятно, то не стесняйся. Работает форум тубистов «Басовая Братия» или просто пиши мне на почту. Поможем чем сможем, и Ни пуха, Ни пера!

статью подготовил Стас Черёмушкин (21.01.2010)