статьи

Глава 5. К выразительным средствам исполнителя на духовых инструментах относятся понятия: звук, тембр, интонация, ритм, метр, темп, агогика, артикуляция, фразировка, динамика, нюансировка, исполнительское дыхание, штрихи, вибрато, аппликатура, техника пальцев, губ, языка, двойное и тройное стаккато, фруллато, глиссандо и т.д.

Глава 6. Сила, тембр, высота, длительность звука зависят не только от характера атаки и степени напряжения губных мышц, но и от интенсивности, концентрации и направления воздушной струи, вступающей во взаимодействие со звукообразователем и со столбом воздуха, заключенным в канале инструмента. В зарождении звука определяющая роль принадлежит

Глава 7. Качество музыкального звука определяется мастерством исполнителя, умением придать звуку, в зависимости от характера музыки, необходимого свойства: яркости, блеска, теплоты и т.д. Музыкант, создавая музыкальный образ, использует разнообразие звуковых приемов. Приемы придания музыкальному звуку определенного характера и...

Глава 8. В музыкальной практике часто возникает необходимость повысить или понизить все звуки музыкального произведения на определенный интервал, т.е. перенести его в другую тональность. Такое перенесение музыкального произведения или оркестровой партии на другую высоту (из одной тональности в другую) называется транспонированием или транспозицией. 

Глава 9. В основе понятия "техника пальцев" лежит хорошо развитая способность пальцев музыканта-исполнителя к быстрым, точным, координированным и ритмичным движениям в процессе игры. Основой пальцевой техники являются разнообразные сложно координированные движения пальцев обеих рук, обеспечивающие открывание и закрывание...

Изготовление, производство чехлов и кофров для любых музыкальных инструментов и аппаратуры из Новосибирска. Крупными партиями и единичными экземплярами на заказ. Собственные технологические разработки и оригинальные решения. Любые нестандартные размеры и пожелания. За много лет работы накоплен громадный опыт по изготовлению

Глава 10. Игра на духовом инструменте требует определенных физических кондиций и хорошего здоровья, поэтому занятия на любом из духовых инструментов противопоказана детям, страдающим какими-либо формами заболеваний сердца и других органов. Педагог должен разбираться в вопросах физиологии и психологии детей школьного возраста.

Глава 11. Урок по специальности следует считать основополагающей формой организации процесса обучения. Подготовка и воспитание музыканта основана на передаче накопленных знаний от одного поколения исполнителей другому путем индивидуальных занятий. Учебный процесс, в классе по специальности педагог организует на основе собственного опыта и

Глава 12. Знание теории игры на духовом инструменте является важнейшим условием успешной работы преподавателя на начальном этапе обучения ученика. Первые уроки проходят под зорким контролем педагога, на которых закладываются основы рациональной постановки мундштука на губах, исполнительского дыхания, атаки звука, работы пальцев

Что мешает соотечественникам круто играть на тубе? Если мы помногу и регулярно занимаемся, особенно пока студенты, но не достигаем "вау-эффекта", то так и остаёмся в категории вечно "практикующихся" или "репетирующих" тубистов. Забываем про четыре важных элемента, которыми пользуются зарубежные исполнители. Давайте вспомним каждый элемент, это очень важные моменты, которые мы часто отделяем друг от друга, тем самым разрушаем систему продуктивных занятий, и следовательно, теряем путь к успеху.