статьи

Глава 10. Игра на духовом инструменте требует определенных физических кондиций и хорошего здоровья, поэтому занятия на любом из духовых инструментов противопоказана детям, страдающим какими-либо формами заболеваний сердца и других органов. Педагог должен разбираться в вопросах физиологии и психологии детей школьного возраста.

Глава 11. Урок по специальности следует считать основополагающей формой организации процесса обучения. Подготовка и воспитание музыканта основана на передаче накопленных знаний от одного поколения исполнителей другому путем индивидуальных занятий. Учебный процесс, в классе по специальности педагог организует на основе собственного опыта и

Глава 12. Знание теории игры на духовом инструменте является важнейшим условием успешной работы преподавателя на начальном этапе обучения ученика. Первые уроки проходят под зорким контролем педагога, на которых закладываются основы рациональной постановки мундштука на губах, исполнительского дыхания, атаки звука, работы пальцев

Перманентное дыхание или цепное дыхание, непрерывное дыхание, циркулярное дыхание. Это особый тип техники дыхания, при помощи которого исполнитель имеет возможность осуществлять более продолжительный непрерывный выдох. Технически, перманентное дыхание - это продолжительное "звукопроизводство" при помощи щёк как "воздушный резервуар", вдох через...

При игре на духовых инструментах функциональная деятельность языка имеет не менее важное значение, чем работа губного аппарата или дыхательной мускулатуры. Играя роль своеобразного клапана, язык формирует и регулирует движение в инструмент выдыхаемой струи воздуха и тем самым оказывает существенное влияние на весь процесс звукоизвлечения.

Исполнение, в котором не используются краски, достигаемые различными штрихами, производит вялое, однообразное впечатление. Чем больше исполнитель применяет на практике разнообразных штриховых приемов, тем выше его мастерство. Поэтому грамотно подобранные и исполненные штрихи всегда способствуют выразительности

Щербининская методика разыгрывания тромбониста, тубисту - эта система, также будет полезной. Знаменитые упражнения Колечки, Распевка по гамме, легкий и тяжелый комплексы, Разработка и Пятерки. Нотные примеры. Биография Владимира Арнольдовича Щербинина.

В статье фокусируется внимание на проблеме развития и постановки исполнительского дыхания как основы для эффективного формирования всего комплекса исполнительских умений и навыков тубиста. Специально подобранные упражнения и рекомендации основаны на объективных научных исследованиях. Критический анализ дыхательной системы

Если вы играете с замедлением - вы можете исправить это... Вы тратите очень много времени на исправление тех проблем и недостатков у своего студента, которые он может и должен исправлять самостоятельно. Вы часто жалуетесь на то, что студент осознает, что он замедляет темп или ускоряет, но все равно нуждается в учителе, что бы исправить это. Это правда

Каждый начинающий тромбонист, да и вообще любой исполнитель на духовых инструментах, должен себе ясно представлять, что без хорошо развитого губного аппарата, т.е. амбушюра, невозможно хорошо и профессионально играть на инструменте. Каждый исполнитель индивидуален, и, соответственно, имеет свои собственные музыкальные и амбушюрные данные.